為推動工藝融入學校教育，促進工藝美學校園扎根，透過手作體驗課程，培育學校教師成為種子教師，並回到教學現場發展工藝體驗課程，傳遞工藝所能帶來的生活連結與美好體驗，誘發學生「動手做工藝」的學習興趣，開啟工藝與教育融合共好的無限可能性！
課程內容：
以循環材料編織永續的綠生活，共創ESG ╳ 綠工藝 ╳ 校園扎根的新可能
遵循不消耗地球資源的原則，在四季更迭之中，順應時令友善採擷自然纖維素材。秉持著愛物惜物的心情，盤點設計開發留存的各式線紗、家飾樣布與零碼材料。延續材料最初創造時被賦予的使命，依其特性，解構與重組。 將其託付於經緯，讓自然與再生、新纖與舊縷，在織框中交織與再次被活化～
由平織與手控技法切入、建立基本的梭織理論基礎與實作能力。透過織物設計規劃與材料的估算，依需求取用，減少浪費。日常生活裡隨處可見的廢棄物，在焚化、掩埋、丟棄回收之前是否還有其他減少碳排、循環利用的可能性？拋磚引玉，利用一次性包材與庭園修剪的農廢枝材，回收製成簡易織具，讓善的循環與永續編織概念，更易推廣與實踐。
6/15（六）
織物原理與編織概論
布線製作與纖維合股
線材估算與密度規劃
上經線技巧與縫布邊
基礎平織：點、線、面構成
6/16（日）
手控技巧：緯線互勾、絞經、夾織、地毯織
織機的延伸運用：帶狀織物操作技巧
流蘇製作與織帶收尾方式示範
6/22（六）
藝術欣賞與永續織物
包裝紙材的織布運用：杯套織作與圓形捲織
杯套成型與皮革複合
皮革三股編提把製作
6/23（日）
農廢枝材的編織利用：蔓生藤材織框製作、四季織景上經線技巧與綜合技法創作
作品潤飾與完成
成果分享與心得交流
招生對象：幼稚園、國小、國中及高級中等學校之教師（如未額滿，開放一般民眾參加）
招收人數：20人
報名方式：於5/15（三）下午1點起在【全國教師在職進修資訊網】線上報名。【課程代碼：4278463 】
錄取方式：為落實工藝校園扎根政策推動所需，主辦單位得保留一半名額供本中心培育之種子教師課程實踐者或具有工藝校園扎根潛力者優先錄取（需回填學習動機以及教學實踐成果，調查表單網址請參閱簡章），其餘名額則依報名優先順序錄取。
洽詢專線：049-2334141*312張小姐。
